台虎钳的计算机辅助设计与制造-机械CADCAM含proe三维及11张CAD图.zip

机械 CAD/CAM技术 XX设计说明书XXXXX设计说明书机械 CAD/CAM 设计课程设计学 生 XXXXXX 学 号 XXXXXXXX 学 院 专业班级 XXXXXXXX 题 目 台虎钳的计算机辅助设计与制造 指导教师 XXXXXX 成 绩 二一 X 年 XX 月机械 CAD/CAM技术 XX设计说明书机械 CAD/CAM技术 XX 设计任务书专业 机械设计制造及自动化 班级 XXX 学号 XX 姓名 XXXXXX 任课教师 XXXXXX 课程设计名称 台虎钳的计算机辅助设计与制造 课程设计时间 201X 年 10 月 23日 201X年 12月 21日 一、课程设计目的和意义机械 CAD/CAM 技术课程设计是开设机械 CAD/CAM 技术课程之后进行的一个实践性教学环节。进一步巩固和加深学生所学 CAD/CAM技术的基本原理、基本方法，并将其系统化；使学生在三维实体造型、曲面造型及装配设计、机构运动仿真、数控编程加工与仿真、三维增材制造和质量评价等方面，受到一次比较全面的训练。培养学生借助计算机进行机械产品设计和工艺分析能力、组织协调能力和综合实践能力，使学生在日后的学习和工作中能够综合应用所学知识独立解决实践问题和初步培养学生进行创新设计的能力。二、课程设计内容及要求本课程设计以某一具体的产品或装置为设计对象。主要设计内容及要求如下：设计阶段 设计内容 培养目标 输出结果要求产品设计：以满足某一项或者几项功能的产品或者装置为设计对象工艺装备设计：以工艺装备为设计对象，如注塑或冲压模具设计、加工制造中的夹具设计培养学生需求分析能力、 方案设计和结构设计能力设计说明书、 设计图样 （二维、三维装配图和零件图）、产品零部件清单及备注说明 设计阶段反求设计：以具有复杂曲面轮廓的零件为对象，根据零件特征进行扫描规划、熟练操作逆向工程设备和软件，进行三维重建培养学生反求设计能力设计说明书、三维 CAD 模型工艺阶段针对第一阶段所设计的零件，进行工艺分析和设计，编制合理的工艺规程培养学生工艺分析和工艺实施能力机械加工工艺过程卡、工序卡，数控刀路文件和 NC代码制造环节选择合理的加工方法及工装，验证设计和工艺的可行性 （若实验室某些设备条件不具备， 可通过仿真验证）培养学生工程实施能力零、部件实物或仿真文件质检环节根据零件设计图纸的技术要求，选用合理的测量工具和设备，进