连杆加工工艺及钻φ15孔夹具设计【摇杆】
产品型号 零件图号机械加工工序卡片产品名称 连杆 零件名称 连杆 共 页 第 1 页车间 工序号 工序名称 材 料 牌 号7 钻 HT200毛 坯 种 类 毛坯外形尺寸 每毛坯可制件数 每 台 件 数铸件 1 1设备名称 设备型号 设备编号 同时加工件数钻床 Z525 1夹具编号 夹具名称 切削液专用夹具 乳化液工序工时(分)工位器具编号 工位器具名称准终 单件主轴转速 切削速度 进给量 切削深度 工步工时 工步号工 步 内 容 工 艺 装 备r/min m/min mm/r mm进给次数机动 辅助1 钻扩铰15的孔 麻花钻,扩刀,铰刀,千分尺设 计(日 期)校 对(日期)审 核(日期)标准化(日期)会 签(日期)标记 处数 更改文件号 签 字 日 期 标记 处数 更改文件号 签 字 日 期机车车辆制造与修理工艺学课程设计任务书及指导书中南大学交通运输工程学院 杨振祥 编制造与修理工艺学课程设计任务书设计题目 设计“XXXX”零件的机械加工 工艺规程及工艺装备(年产量为 4000件)设 计 者 指导教师 中南大学交通设备系20 年 月 日中 南 大 学制造与修理工艺学课程设计任务书题目:设计“XXXX”零件的机械加工工艺规程及工艺装备(年产量为 4000件)内容:1.零件图 1张2.毛坯图 1张3.机械加工工艺规程制订 1套4.专用设备或工艺装备设计任务书 张 5.专用设备或工艺装备设计装配图 1张 6.课程设计说明书 1份班 级:学 生:指 导 教 师:系 主 任:年 月课程设计成绩评定规则课程设计的成绩,根据学生平时工作情况,结合对零件工艺分析的深入程度、工艺装备设计的水平、图纸与卡片及说明书的质与量、独立思考能力等情况进行综合衡量,最后由课程设计指导小组教师评定。其成绩定为五级:优秀、良好、中等、及格和不及格。提交材料各部分所占比例如下:(1)画出所指定零件的设计图。5%(2)制订并绘制所指定零件的毛坯图。5%(3)设计出所指定零件的工艺卡片一套,含机械加工工艺过程卡片和机械加工工序卡片;30%(4)提出所指定工序的工装设计任务书一份;5%(5)工艺装备设计总装图一张;30%(6)工艺设计和工装设计说明书各一份;25%机车车辆制造与修理工艺学课程设计指导书一、设计的目的机械制造工艺学课程设计是在学完了机械制造工艺学、进行了生产实习之后所进行的又一个教学环节。它
收藏
编号:142894
类型:共享资源
大小:500.45KB
格式:RAR
上传时间:2023-12-21
30
金币
- 关 键 词:
-
连杆
加工
工艺
15
夹具
设计
- 资源描述:
-
产品型号 零件图号机械加工工序卡片产品名称 连杆 零件名称 连杆 共 页 第 1 页车间 工序号 工序名称 材 料 牌 号7 钻 HT200毛 坯 种 类 毛坯外形尺寸 每毛坯可制件数 每 台 件 数铸件 1 1设备名称 设备型号 设备编号 同时加工件数钻床 Z525 1夹具编号 夹具名称 切削液专用夹具 乳化液工序工时(分)工位器具编号 工位器具名称准终 单件主轴转速 切削速度 进给量 切削深度 工步工时 工步号工 步 内 容 工 艺 装 备r/min m/min mm/r mm进给次数机动 辅助1 钻扩铰15的孔 麻花钻,扩刀,铰刀,千分尺设 计(日 期)校 对(日期)审 核(日期)标准化(日期)会 签(日期)标记 处数 更改文件号 签 字 日 期 标记 处数 更改文件号 签 字 日 期机车车辆制造与修理工艺学课程设计任务书及指导书中南大学交通运输工程学院 杨振祥 编制造与修理工艺学课程设计任务书设计题目 设计“XXXX”零件的机械加工 工艺规程及工艺装备(年产量为 4000件)设 计 者 指导教师 中南大学交通设备系20 年 月 日中 南 大 学制造与修理工艺学课程设计任务书题目:设计“XXXX”零件的机械加工工艺规程及工艺装备(年产量为 4000件)内容:1.零件图 1张2.毛坯图 1张3.机械加工工艺规程制订 1套4.专用设备或工艺装备设计任务书 张 5.专用设备或工艺装备设计装配图 1张 6.课程设计说明书 1份班 级:学 生:指 导 教 师:系 主 任:年 月课程设计成绩评定规则课程设计的成绩,根据学生平时工作情况,结合对零件工艺分析的深入程度、工艺装备设计的水平、图纸与卡片及说明书的质与量、独立思考能力等情况进行综合衡量,最后由课程设计指导小组教师评定。其成绩定为五级:优秀、良好、中等、及格和不及格。提交材料各部分所占比例如下:(1)画出所指定零件的设计图。5%(2)制订并绘制所指定零件的毛坯图。5%(3)设计出所指定零件的工艺卡片一套,含机械加工工艺过程卡片和机械加工工序卡片;30%(4)提出所指定工序的工装设计任务书一份;5%(5)工艺装备设计总装图一张;30%(6)工艺设计和工装设计说明书各一份;25%机车车辆制造与修理工艺学课程设计指导书一、设计的目的机械制造工艺学课程设计是在学完了机械制造工艺学、进行了生产实习之后所进行的又一个教学环节。它
展开阅读全文
知享网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。