教育学-启发性教学原则在地理教学中的应用-11808字.docx

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1、启发性教学原则在地理教学中的应用摘要启发式教学是指教师根据教学目标，从学生的知识基础、思想水平、学习水平、接受能力等实际出发，采用各种教学启发手段，充分调动学生学习的积极性，充分发挥学生在学习中的主体作用，使他们通过 积极的思维、操作、演练，主动地获取知识和发展智能。为了更好的研究启发性教学原则在地理教学中的应用，围绕这一主题论文，论文一共分为绪论，相关概念及理论基础、启发性教学在地理教学中的应用现状、启发性教学在地理教学的原则与策略、结论这几部分。其中通过调查可以得到相关的研究数据，根据调查结果得出相关结论。再根据相关理论设计启发性教学在地理教学中运用，最后进行总结。关键词：地理启发性教学；

2、高中地理，教学AbstractHeuristic teaching refers to the fact that teachers use various teaching heuristic means to fully mobilize students enthusiasm for learning according to teaching objectives, starting from the reality of students knowledge base, ideological level, learning level, and acceptance ability

3、, fully mobilize students enthusiasm for learning, give full play to students main role in learning, and enable them to actively acquire knowledge and develop intelligence through positive thinking, operation and practice.In order to better study the application of heuristic teaching principles in geography teaching, the paper is divided into introduction, related concepts