【K014-17】连接座工艺及钻40孔夹具设计【带三维版】.rar

辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 连 接 座 的 机 械 加 工 工 艺 规 程 及题 目 ： 钻 孔 工 艺 装 备 设 计 班 级 ： 渉 机 07-1 姓 名 ： 刘 凯 学 号 ： 0707110109 指 导 教 师 ： 冷 岳 峰 完 成 日 期 ： 2010-3-16 辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 1 一、设计题目 连接座的机械加工工艺规程及钻孔工艺装备设计 二、原始资料 （ 1） 被 加 工 零 件 的 零 件 图 （ 草 图 ） 1 张 （ 2） 生 产 类 型 ： 中 批 或 大 批 大 量 生 产 三、上交材料 （ 1） 被 加 工 工 件 的 零 件 图 1 张 （ 2） 毛 坯 图 1 张 （ 3） 机 械 加 工 工 艺 过 程 综 合 卡 片 1 张 （ 4） 与 所 设 计 夹 具 对 应 那 道 工 序 的 工 序 卡 片 1 张 （ 5） 夹 具 装 配 图 1 张 （ 6） 夹 具 体 零 件 图 1 张 （ 7） 课 程 设 计 说 明 书 （ 约 5000~8000 字 ） 1 份 四、进度安排(参考) （ 1） 熟 悉 零 件 ， 画 零 件 图 2 天 （ 2） 选 择 工 艺 方 案 ， 确 定 工 艺 路 线 ， 填 写 工 艺 过 程 综 合 卡 片 5 天 （ 3） 工 艺 装 备 设 计 （ 画 夹 具 装 配 图 及 夹 具 体 图 ） 9 天 （ 4） 编 写 说 明 书 3 天 （ 5） 准 备 及 答 辩 2 天 五、指导教师评语 辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 2 成 绩： 指导教师 冷岳峰 日 期 辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 3 摘 要 机 械 加 工 工 艺 课 程 设 计 是 机 械 类 学 生 在 学 完 了 机 械 制 造 技 术 ， 进 行 了 生 产 实 习 之 后 的 一 项 重 要 的 实 践 性 教 学 环 节 。 本 课 程 设 计 主 要 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 的 知 识 来 分 析 处 理 生 产 工 艺 问 题 的 能 力 ， 使 学 生 进 一 步 巩 固 有 关 理 论 知 识 ， 掌 握 机 械 加 工 工 艺 规 程 设 计 的 方 法 ， 提 高 独 立 工 作 的 能 力 ， 为 将 来 从 事 专 业 技 术 工 作 打 好 基 础 。 另 外 ， 这 次 课 程 设 计 也 为 以 后 的 毕 业 设 计 进 行 了 一 次 综 合 训 练 和 准 备 。 通 过 本 次 课 程 设 计 ， 应 使 学 生 在 下 述 各 方 面 得 到 锻 炼 ： （ 1） 熟 练 的 运 用 机 械 制 造 基 础 、 机 械 制 造 技 术 和 其 他 有 关 先 修 课 程 中 的 基 本 理 论 。 （ 2） 通 过 夹 具 设 计 的 训 练 ， 进 一 步 提 高 结 构 设 计 (包 括 设 计 计 算 、 工 程 制 图 等 方 面 )的 能 力 。 （ 3） 能 比 较 熟 练 的 查 阅 和 使 用 各 种 技 术 资 料 ， 如 有 关 国 家 标 准 、 手 册 、 图 册 、 规 范 等 。 （ 4） 在 设 计 过 程 中 培 养 学 生 严 谨 的 工 作 作 风 和 独 立 工 作 的 能 力 。 辽 宁 工 程 技 术 大 学 课 程 设 计 4 Abstract Mechanical processing technology curriculum design,mechanical class students in their finished machinery manufacturing technology for the production after the internship is an important part of the practical teaching. This course is primarily designed to train the pupils to apply the learned knowledge to analyze issues dealing with production capacity of technology to enable students to further consolidate the theoretical knowledge, master the machining process planning methods to improve the ability to work independently, perform professional technical work for the future lay a solid foundation. In addition, the curriculum design for the design of future graduates a comprehensive training and preparation. Through this program shall be designed to enable students to receive training in the following areas: (1) The skilled use of machinery manufacturing base, machinery manufacturing technology and other relevant Placement Program in the basic theory. (2) through fixture design training to further enhance the structural design (including design calculations, engineering drawings, etc.) capabilities. (3) be able to compare access and use a variety of skilled technical information, such as the relevant national standards, manuals, books,