摇摆式输送机设计(机械课程设计).zip

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  • 摇摆式输送机设计(机械课程设计)
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编号:87275    类型:共享资源    大小:362.86KB    格式:ZIP    上传时间:2021-09-28
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摆式 输送 设计 机械 课程设计
资源描述:
机械原理课程设计说明书 题目: 摇摆式输送机 学院: 班级: 学号: 设计者: 指导教师: 年 月 日 1 一、 机械原理课程设计的目的和内容 1.1 课程设计的目的 机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较全 面的机械运动学和动力学分析的训练,是机械原理课程的一个重要 的实践性教学环节。其目的是: (1) 、进一步加深学生所学的理论知识。 (2) 、培养学生独立解决有关本课程实际问题的能力,使学生对于 机 械运动学和动力学的分析与设计有一较完整的概念。 (3) 、通过对具体问题的分析、计算、制图、技术资料的使用,电 算程序的编制及计算机使用等各环节,培养学生独立分析问题和解 决问题的工程技术能力。 1.2 课程设计的题目 摇摆式输送机 1.3 工作原理 摇摆式输送机是一种水平传送材料用的机械,由齿轮机构 和六连杆机构等组成。如图所示,摇杆 3 左右对称摆动,6 为料槽, 往复运动,物料 7 在料槽上,当料槽向右运动时,加速度比较小, 能与料槽一起运动;而当料槽向左运动时,加速度足够大,使物料 和料槽间产生滑动,从而完成物料搬运工作。图中凸轮机构为润滑 机器的油泵的控制机构。凸轮机构远休时,油泵供油。 2 1.4 设计要求和原始数据 设计要求: 该布置要求电机轴与曲柄轴垂直,使用寿命为 5 年,每日二班 制工作。输送机在工作过程中,载荷变化较大,允许曲柄转速偏差 为5%,六连杆执行机构的最小传动角不得小于 40,执行机构的 传动效率按 0.95 计算,按小批量生产规模设计。 原始数据: 题 号 1 运输速度(次/min) 49 电机转速(r/min) 1460 行程速比系数 K 1.4 推程运动角 0() 95 回程运动角 0() 70 L3 (mm) 300 H (mm) 300 LO3B (mm) 200 3 二、摇摆式输送机设计过程 2.1 其他设计方案 图 2-1 图 2-2 以上两种机构的分析对比:图 2-1 为六杆机构,直接通过电动 机带动曲柄滑块转动从而是连杆 1 回转终使滑块左右运动,从而达 到输送货物的效果。其优点是成本比较低,结构简便,缺点是摩擦 大,耗费能量多。图 2-2 通过送电动机带动曲柄 4 回转,从而使 8 4 往复移动达到输送货物的效果。该机构的滑块 8 和作平面复杂
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