直角 快拧

1、1在直角三角形中，除直角外共有几个元素 2如图，在RtABC 中C90，abcAB这五个元素间有哪些等量关系呢,c,b,a,情境导入,直角三角形中元素间的三种关系： 1两锐角关系 ： 2三边关系： 3边与角关系：,c,b,a,a2b2c2勾。

2、热点问题分析 热点题型归类 类型1 类型2 类型3,热点问题分析 热点题型归类 类型1 类型2 类型3,类型1,热点问题分析 热点题型归类 类型1 类型2 类型3,热点问题分析 热点题型归类 类型1 类型2 类型3,热点问题分析 热点题型归。

3、第11课时平面直角坐标系与函数,2,3,1.平面直角坐标系:概念:在平面内有公共原点,而且互相垂直的两条数轴构成平面直角坐标系.水平的数轴称为x轴或横轴,向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴,向上为正方向;两坐标轴的交点是原点.点与象限:。

4、第20课时解直角三角形及应用,2,3,1.锐角三角函数:定义:正弦:在直角三角形中,一个角的对边与斜边的比值.余弦:在直角三角形中,一个角的邻边与斜边的比值.正切:在直角三角形中,一个角的对边与邻边的比值.特殊角函数值:,4,2.解直角三角。

5、有序数对,情境一：到电影院看电影如何找到自己的位置,情境二：如何说出某一同学现在的位置如何说出我班教室在教学楼中所处的位置,情境三：请你把我们教室内座号为4，2的同学找出来.,提示：要规定两数的顺序，如前边的表示列数，后边的表示排数.,从生。

6、7.1 有序数对,七年级下册,通过用有序数对来表示实际问题的情境，经历建立数学模型解决实际问题的过程，培养学生用数学的意识，激发学生的学习兴趣.,1,如图，在数轴上，点A的坐标为 ，点B的坐标为 .在图中，标出数1表示的点C.,3,2,C,。

7、7.1.2平面直角坐标系七年级下册学习目标理解平面直角坐标系的有关概念，并会正确地画出平面直角坐标系 .理解平面内点的坐标的意义，会根据坐标确定点和由点求得坐标 .12数轴上的点与实数是 对应的 .数轴上每个点都对应一个 ，这个 叫做这个点。